سيحصل معظم طلاب دولة الإمارات العربية المتحدة على عطلة شتوية ممتدة لمدة أربعة أسابيع للمرة الأولى هذا العام الدراسي، لكن ليس جميع الطلاب سيستفيدون من هذا التغيير الجديد، حسب التقويم الأكاديمي الموحد الجديد.
وفقاً للتقويم الأكاديمي الموحد الصادر عن وزارة التربية والتعليم، ستمتد العطلة الشتوية من 8 ديسمبر 2025 إلى 4 يناير 2026، مما يمثل تحولاً عن العطلة الشتوية التقليدية التي تستمر ثلاثة أسابيع فقط.
المدارس التي ستتبع العطلة الممتدة
رحبت المدارس التي تتبع التقويم الموحد بهذا التغيير الجديد. قالت شاغوفة كدواي، مديرة مدرسة بريستين الخاصة التي تتبع المنهج البريطاني في دبي: “إن إدخال عطلة شتوية كاملة مدتها أربعة أسابيع هو تغيير مرحب به لمجتمع مدرستنا، حيث يوفر للطلاب الوقت المطلوب للراحة والمشاركة في تجارب إثرائية خارج الفصل الدراسي”.
وأشارت إلى أن العائلات يمكنها استغلال هذه الفرصة للتخطيط لقضاء عطلات معاً، بينما يستفيد الطلاب الأصغر سناً من الأنشطة الخارجية التي تدعم رفاههم، كما تتيح هذه الفترة للطلاب الأكبر التركيز على الدراسة الذاتية وإنجاز المهام وترسيخ تعلمهم.
المدارس المستثناة من العطلة الممتدة
المدارس التي تتبع المنهج الهندي في دبي لن تطبق العطلة الشتوية الجديدة مدتها أربعة أسابيع. قال زبير أحمد، المدير العام لمدرسة سبرينجديلز في دبي والتابعة لمجلس التعليم الثانوي المركزي الهندي (CBSE): “العطلة الشتوية مدتها أربعة أسابيع المحددة في التقويم الموحد الجديد لا تنطبق على مدرستنا التي تتبع المنهج الهندي”.
وأضاف أن المدرسة تواصل اتباع التقويم الأكاديمي وفقاً لمجالس التعليم المعنية والجداول الزمنية السابقة، مما يضمن عدم تعطيل أو تأخير التقويم الأكاديمي ونتائج التعلم للمدارس الهندية مثلهم.
أكدت ديبيكا ثابار سينغ، الرئيس التنفيذي ومديرة مدرسة كريدنس الثانوية، وهي مدرسة CBSE أخرى في دبي، أن المدرسة لديها عطلة معتمدة مدتها ثلاثة أسابيع للشتاء القادم.
المدارس الباكستانية تحتفظ بنفس النظام
ستواصل المدارس في دبي التي تتبع المنهج الباكستاني أيضاً عطلتها الشتوية التقليدية مدتها ثلاثة أسابيع، حيث تمتد سنتهم الدراسية من أبريل إلى مارس. أكدت شامايلا أحمد، مديرة أكاديمية باكستان التعليمية في دبي: “سنحتفظ بتقويمنا الحالي مع البقاء متماشين تماماً مع توجيهات وزارة التربية والتعليم”.
وأوضحت أن التقويم الأكاديمي الموحد المُعلن حديثاً مصمم للمدارس التي تتبع منهج وزارة التربية والتعليم والمناهج الدولية الأخرى، مع تقدير كبير لجهود الوزارة لضمان الاتساق والجودة في جميع أنحاء الإمارات، مع توفير المرونة أيضاً للمدارس ذات الهياكل الأكاديمية المختلفة.
الاستثناء الخاص بالإمارات الشمالية
على عكس نظيراتها في دبي، لا تزال مدارس المناهج الآسيوية الموجودة في الإمارات الشمالية تتبع التقويم الأكاديمي الموحد لوزارة التربية والتعليم. قال محمد علي كوتاكولام، مدير المدرسة الدولية الهندية الكوزموبوليتانية في عجمان: “كمدرسة CBSE في عجمان، نلتزم بتوجيهات وزارة التربية والتعليم التي تنطبق على جميع المدارس الخاصة في الإمارات الشمالية، بغض النظر عن المنهج”.
وأوضح أن المدارس تُعد تقويماً أكاديمياً كل عام قبل بداية العام الدراسي التالي، لتلبية متطلبات عدد أيام العمل المحددة للعام الدراسي، والحصول على موافقة من وزارة التربية والتعليم أو الهيئات التنظيمية الأخرى قبل بداية العام الدراسي الجديد.
تحديات إضافية للمدارس الهندية
تواجه المدارس الهندية تحدياً إضافياً يتمثل في ضرورة إعداد الطلاب لامتحانات المجلس. حيث أن الطلاب في الصفين العاشر والثاني عشر يحتاجون إلى تحضير إضافي لامتحانات CBSE وICSE المقررة في أوائل عام 2026.
لذلك، قد تضطر بعض هذه المدارس إلى تنظيم دروس إضافية أو مراجعة مكثفة أثناء العطلة الشتوية لضمان استعداد الطلاب الكافي للامتحانات. يتطلب هذا التوازن الدقيق بين منح الطلاب فترة راحة مناسبة وضمان تغطية المنهج بشكل كامل.
فوائد التقويم الموحد للعائلات
أشارت القيادات التعليمية إلى أن التقويم الأكاديمي الموحد سيساعد العائلات التي لديها أطفال في مدارس مختلفة أو مناهج متنوعة على التزامن في أوقات الإجازات. قالت غدير أبوشامات، النائب التنفيذي لمجموعة جيمس ومديرة مدرسة الخليج الدولية: “وجود تقويم موحد في الإمارات سيفيد العائلات بشكل كبير من خلال السماح لهم بتخطيط عطلاتهم والاستمتاع بوقت جيد معاً دون ضغط الجداول المتضاربة”.
وأضافت أن الآباء الذين لديهم أطفال مسجلون في مدارس مختلفة تتبع مناهج متنوعة سيستفيدون بشكل خاص، حيث لن يضطروا للقلق بشأن الإجازات المختلفة ويمكنهم تنسيق الإجازات العائلية بسهولة أكبر.
التأثير على القطاعات الأخرى
ستمكن مواعيد الإجازات المتسقة الكيانات المجتمعية والثقافية والسياحية من مواءمة برامجها مع الجدول الأكاديمي، مما يقوي الصلة بين التعليم والمجتمع. كما سيشهد قطاع السفر والسياحة في الإمارات نشاطاً متزايداً خلال فترة العطلة الشتوية الممتدة.
من المتوقع أيضاً أن تشهد الطرق في الإمارات هدوءاً نسبياً بدءاً من يوم الوطني في 2-3 ديسمبر، حيث سيقضي الطلاب ثلاثة أيام فقط في المدرسة خلال شهر ديسمبر بالكامل إذا احتُسبت العطلة الوطنية.
يُذكر أن جميع المدارس يجب أن تحافظ على الحد الأدنى المطلوب وهو 182 يوم تعليمي في العام الدراسي، كما تنص عليه وزارة التربية والتعليم، بغض النظر عن طول العطل
